【活动招募】2024年4月科技宫“科技研学”综合实践教育活动开始啦（班级报名、免费参与）
科
技
宫
“科技研学”综合实践
教育活动项目简介
青岛市妇女儿童活动中心科技宫是岛城青少年科技活动场所，依托科技宫阵地，以“公益性 普惠制 个性化”为宗旨，面向少年儿童提供场景式、体验式、互动式、探究式科普教育综合实践教育活动，培养学生实践创新、科学精神以及学会学习等能力，进一步丰富素质教育内涵，充分利用科普资源助推“双减”行动，着眼于促进学生全面发展，引领崇尚科学精神，树立科学思想，掌握基本科学方法，了解必要科技知识，提升全民科学素质。
“科技研学”综合实践教育主题活动，以《中国学生发展核心素养》体系为育人目标，以科技综合实践主题活动为抓手，让每一位学生立足基础，培养兴趣，开发潜能，养成习惯，受益终身，进一步丰富素质教育的内涵，着眼于促进学生全面发展。
预约方式
3月22日（周五）下午14:00开始学校班级（家委会）集体预约报名，免费参与！
报名电话：83895001
活动主题 |
活动名称 |
课程简介 |
课程时间 |
参与对象 |
人数 |
人工智能教育 |
AI羽毛球 |
人工智能是研究模拟人类智能、智能行为及其规律的一门学科，是用人工的方法来模仿人类所进行的智能活动。 学生通过对图形化编程、python软件编程课程的案例学习，增强对人工智能概念的理解。提高对智能化生活的思维方式和想象力 |
4月13日 9:30-11:00 |
2-5年级学生 |
16人 |
智能扫地机器人 |
4月20日 9:30-11:00 |
2-6年级学生 |
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特斯拉自动巡线小车 |
4月27日 9:30-11:00 |
3-6年级学生 |
活动主题 |
活动名称 |
课程简介 |
课程时间 |
参与对象 |
人数 |
科创木艺 |
立体松树 |
通过制作简单的木工工艺作品了解传统的木文化；在学习制作木艺作品的同时，培养学生的观察力和空间想象力、逻辑思维能力、表述力及统筹规划能力等。通过测量、绘制、切割、打磨等一系列缜密的步骤，进一步锻炼孩子的手、脑结合能力。 |
4月14日 15:00-16:30 |
3-6年级学生 |
20人 |
活动主题 |
活动名称 |
课程简介 |
课程时间 |
参与对象 |
人数 |
玩转科学 |
DIY吸尘器 |
通过制作吸尘器，了解伯努利原理，培养学生的动手实践能力。 |
4月13日 14:00-15:30 |
3-6年级学生 |
20人 |
活动主题 |
活动名称 |
课程简介 |
课程时间 |
参与对象 |
人数 |
无人机体验 |
AI虚拟现实智能车辆体验 |
学生通过参与研学活动，可以体验当今富有创意性，科技性、趣味性、启发性的科技研学课程，包含当今火热的AI虚拟交互式FPV车辆驾驶体验，创意飞行器例如：飞行宇航员、可以飞行的UFO、沉浸式飞行无人机等、最后同学们还可以亲近大自然学习基本航拍知识来一次身临其境的航拍之旅。 |
4月13日 8:45-10:15 |
3-6年级学生 |
15人 |
FPV第一视角无人机飞行体验 |
4月20日 8:45-10:15 |
3-5年级学生 |
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科技文化之旅—汽车文化发展 |
4月27日 8:45-10:15 |
3-5年级学生 |
活动主题 |
活动名称 |
课程简介 |
课程时间 |
参与对象 |
人数 |
海洋科技 |
模拟海上石油平台 |
从海洋、文化、科学、自然四个维度进行设计，主要学习了解海洋基本知识、海岸线生态和生活变迁、海洋生态保护、科技成果转换等，利用所学课程知识，辅助以动手制作水源净化器。让学生向往自然，并建立科学探究新生活方式的萌芽。同时在知识讲解和实际操作中，锻炼学生的团队意识和动手能力，形成热爱海洋、热爱科学的基本理念。 |
4月14日 9:00-10:30 |
3-6年级学生 |
20人 |
探索大海里的小秘密 |
通过对青岛沿海潮间带海域海洋生物多样性的探究，培养同学们保护海洋的意识，了解海洋对人类的影响，进而提升全民海洋素养，助力全球海洋的可持续发展。本活动通过理论实践相结合，利用高科技显微技术，带领同学们走进海洋生物的微观世界，探索大海里蕴藏的小秘密。 |
4月20日 13:30-15:00 |
3-6年级 学生 |
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4月27日 13:30-15:00 |
3-6年级 学生 |
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