活动名称

课程简介

课程时间

参与对象

人数

AI羽毛球

人工智能是研究模拟人类智能、智能行为及其规律的一门学科，是用人工的方法来模仿人类所进行的智能活动。

学生通过对图形化编程、python软件编程课程的案例学习，增强对人工智能概念的理解。提高对智能化生活的思维方式和想象力

12月2日

9:30-11:00

2-5年级学生

16人

智能扫地机器人

12月9日

9:30-11:00

2-6年级学生

特斯拉自动巡线小车

12月16日

9:30-11:00

3-6年级学生

活动名称

课程简介

课程时间

参与对象

人数

乌篷船

通过制作简单的木工工艺作品了解传统的木文化；在学习制作木艺作品的同时，培养学生的观察力和空间想象力、逻辑思维能力、表述力及统筹规划能力等。通过测量、绘制、切割、打磨等一系列缜密的步骤，进一步锻炼孩子的手、脑结合能力。

12月3日

15:00-16:30

3-6年级学生

20人

立体

松树

12月10日

15:00-16:30

3-6年级学生

小凳子

12月17日

15:00-16:30

3-6年级学生

活动名称

课程简介

课程时间

参与对象

人数

投石战车

了解杠杆原理，通过制作了解古人战争的工具。

12月2日

13:30-15:00

4-6年级学生

20人

手摇发电机

12月9日

13:30-15:00

4-6年级学生

活动名称

课程简介

课程时间

参与对象

人数

学生通过参与研学活动，可以体验当今富有创意性，科技性、趣味性、启发性的科技研学课程，包含当今火热的AI虚拟交互式FPV车辆驾驶体验，创意飞行器例如：飞行宇航员、可以飞行的UFO、沉浸式飞行无人机等、最后同学们还可以亲近大自然学习基本航拍知识来一次身临其境的航拍之旅。

12月2日

8:45-10:15

3-6年级学生

15人

12月9日

8:45-10:15

3-5年级学生

12月16日

8:45-10:15

3-5年级学生

活动名称

课程简介

课程时间

参与对象

人数

从海洋、文化、科学、自然四个维度进行设计，主要学习了解海洋基本知识、海岸线生态和生活变迁、海洋生态保护、科技成果转换等，利用所学课程知识，辅助以动手制作水源净化器。让学生向往自然，并建立科学探究新生活方式的萌芽。同时在知识讲解和实际操作中，锻炼学生的团队意识和动手能力，形成热爱海洋、热爱科学的基本理念。

12月3日

9:00-10:30

3-6年级学生

20人

12月10日

9:00-10:30

3-6年级学生

12月17日

9:00-10:30

3-6年级学生